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当大学讲师是一种什么样的体验?

文章来源:广西人才网发布日期:2021/9/3你是第782位阅读者

一、 向往的“对象”

(一)羡慕的“代表”

打工人打工魂,打工的苦只有自己懂。想必,大多数人在刚开始工作的时候总是会有意无意地感叹逝去的大学生活,也许还会幻想着工作了也还能过上大学的校园生活,既能赚到钱又能停留在“青春”里,这显然很不现实。但是如果能能成为一名高校教师,这个幻想就会成为可能。

一般地,大学中的老师大体上分为三类:专业技术类、管理类和工勤类,其中专业技术类包括专任教师类和非专任教师类,而专任教师一般按照助教、讲师、副教授、教授四个级别的路径向上发展。

大学讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师,也是让人羡慕的大学老师“代表”。稳定、收入好、有带薪的假期、课少,压力小……在这一系列标签下,大学讲师渐渐成为令人羡慕的职业。


(二)令人垂涎的“香饽饽”

学校,尤其是高校,提供极为丰富的网络资源和一个极其宽广的平台,在硬、软件设备上创造了优厚的条件。高校更是具有浓厚的文化氛围和学术气息,且老师和学生的素质普遍较高,在这种环境下,自身修养能够得到进一步的提升,也易于形成良好的心态。这也就吸引着大批海归,国内外名校的研究生、博士生争着去应聘高校教师。

从近几年大学讲师的供求比走势可以看出,供求比在逐渐增大。2021年上半年大学讲师的人才供求比为2.68(即需求人数是求职人数的2.68倍),虽较于2020年下半年有所缓解,但竞争压力大也还显而易见。根据供求比变动的规律,预计2021年下半年大学讲师的供求比保持在较高的状态。这足以说明,像大学讲师这样的职业,还是会有很多人惦记的。


(三) “朝阳产业”

教育事业的发展状态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”。随着中国经济开始进一步转型升级,中国的高等教育行业肩负着人才培养的重担,逐渐开始调整高等教育行业结构,进行转型升级。人才培养更关注于切合市场需求,并使高等教育毕业生充分具备市场所需知识和技能,从而能在就业市场里取得成功。

中国高等教育行业在过去数年内稳步增长。2016-2020年,中国高等教育行业市场规模由9973亿元增长至14368亿元;普通高等学校专任教师数量由160.20万人增长至183.30万人。在未来,中国高等教育行业将培养出一代代优秀的、符合社会经济市场要求的高素质人才,不断为中国经济的壮大添砖加瓦,这是需要高校教师的共同参与的。


二、  “不为人知”的辛苦

(一)门槛高

就算竞争者不多,仅仅是成为大学讲师的门槛就能“劝退”一大批人。

首先是学历。能当上大学讲师的人,学历方面会相对出彩,一般为硕士研究生及以上学历,但是也会根据学校招聘要求有所不同。

其次是教学资格。教师资格证是教育行业教师教学的从业许可证,高校教师想要上课教书,高等学校教师资格证是必备的。但与中小学教师资格证不同,报考高校教师资格不能提前进行,必须先已经是高校教师,才有资格申请高校教师资格证书,即要满足三个条件:

1.要受聘于某个高校;

2.要通过普通话水平测试(二级乙等及以上水平);

3.要通过省教育厅统一组织的考试。


(二)任务重

大多数人对大学讲师的刻板印象是:总是不见踪影,没有所属的课程时见上一面都很难,就算有课,下课铃一响,也能一溜烟就不见。但其实大学讲师并没有像呈现出来的那么轻松,他们不仅要紧张论文数量,还要费心研究科研。

讲师在大学里需要针对他们所擅长的领域开课或授与学生专业训练,同时要深耕于自己专精的学科,通过发表论文的方式来获得职业的认可,且需在授课、训练、撰写论文这几个方向里取得平衡。另外,优秀教师、优秀论文、学者奖金等荣誉也是需要讲师极力争取的。

(三)工资差距大

当前高校教师实行的是岗位绩效工资制,岗位绩效工资制包含岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴。岗位工资和薪级工资为基本工资,是薪酬结构中固定的部分,以岗位和职级确定,相差不是太大,还与教龄相关,有时就会出现教龄长的讲师比刚评上副教授的年轻人工资高的现象。


绩效工资是拉开差距的最主要部分,工资范围较大,绩效高的教师月收入以万为单位计,绩效低的教师有的只能以千元计,薪酬区间为6000-20000元/月。绩效与课程门数、授课时数等相关,教授两门课比一门课绩效高,且课时越多绩效越高;绩效还与理论成果、学术贡献等相关。通过对教师的绩效考核发放绩效工资,有相应的津贴补贴进行调节。当然,由于高校层次、地方经济和创收能力的不同,每个高校的绩效评定的标准也不同。


三、 其他待遇

(一)工作环境好

大学校园一般都风景如画、四季皆美,常待在校园里人也都身心愉悦,且学校里应有尽有,基础设施非常完善,学校绿化堪比公园。此外,学校教学设施、教学条件完备,教学资料、教学资源十分丰富。

相比于其它职位的工作环境,高校工作环境较纯净,接触的人际圈子素质较高,学术氛围较浓厚。老师接触最多的是学生,经常与年轻人打交道,不仅思想能够跟得上时代,还能保持年轻、进取的心态,积极向上的精神面貌,思想更年轻,也增加青春朝气。

(二)社会地位高

一方面,人们把高等学校看成是专业人才的培养基地,把高校的学术水平看成是一个国家文化发展的一个标志,对高校教师寄予了极大的期望;另一方面,高等学校学科的专业性客观上要求教师有更精深而广博的知识,因而人们对高校教师有更多的敬重,对高校教师的工作也给予了较高的评价。

(三)福利待遇好

教师是一份体面的工作,福利待遇较好。除了基本的工资之外,还会有奖金、较高的五险一金以及各种节日福利。若是以高层次人才身份入职大学,当地政府还会提供相应的政策福利,比如安家费、人才津贴、科研启动金、子女上学可以优先选学校等等。如果升了教授,还可以带研究生、搞科研,其科研经费及学校奖励不仅可以帮助实现个人更大的价值,还有助于发论文,评职称等。

除这些之外,高校导师还可以与企业合作项目,企业支付劳务报酬,做得好的老师平均每年能拿到20-50万左右的额外收入,但也要衡量利弊,影响科研就得不偿失了。

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